FREIE WÄHLER fordern Zusammenlegung von Schulbildung und Frühkindlicher Bildung in einem Ministerium:

Gottstein: Deutliche Ausweitung des Lehrerbudgets dringender denn je!

Pressemitteilung vom 27.07.2011

München (do). Die FREIEN WÄHLER haben am Mittwoch bei einer Landtagspressekonferenz gefordert, Schulbildung und Frühkindliche Bildung in die Verantwortung des Kultusministeriums zu legen. Angesichts der alarmierenden Leistungsergebnisse des ersten Schülerjahrgangs am achtjährigen Gymnasium forderte die stv. Fraktionsvorsitzende und bildungspolitische Sprecherin der FREIE WÄHLER Landtagsfraktion, Eva Gottstein, das G8 noch einmal kritisch auf den Prüfstand zu stellen.

„Wir benötigen einerseits eine flexible Vernetzung von Mittel- und Oberstufe am G8. Um auch künftig eine wohnortnahe Mittelschule gewährleisten zu können, brauchen wir vor allem für die Schulen im ländlichen Raum eine deutliche Ausweitung des Lehrerbudgets. Es darf nicht sein, dass junge Pädagogen mit besten Abschlüssen in Bayern zu Tausenden arbeitslos auf der Straße stehen, während Schüler, Lehrer und Eltern über eine mangelnde Stundenausstattung in evident wichtigen Schulfächern klagen.“ Das Motto „kurze Beine, kurze Wege“ scheine zunehmend in Vergessenheit zu geraten, so Gottstein weiter. Gerade im Grundschulbereich gelte es daher, die derzeit bestehenden Schulen auch in Zukunft zu erhalten. Kombiklassen als Sparmaßnahme seien keine Lösung! „Hier läuft etwas grundlegend schief, das wir Kultusminister Ludwig Spaenle nicht länger durchgehen lassen dürfen."

Claudia Jung, familienpolitische Sprecherin der FREIE WÄHLER Landtagsfraktion, betonte: „Wir wollen weg von bloßer Frühkindlicher Betreuung und hin zu echter Frühkindlicher Bildung. Dazu benötigen wir mehr pädagogisch gut geschultes Personal in Kindertagesstätten und auch mehr männliche Fachkräfte.“ Jung forderte weiter ein Konzept der Bayerischen Staatsregierung in Anlehnung an die guten Erfahrungen mit den Projekten „KIDZ Programm“ und „Vorkurs Deutsch“, über das allen Kindergartenkindern Kompetenzen vermittelt werden könnten, die ihnen den Start in die Schullaufbahn erleichtern und damit für gleiche Bildungschancen von Anfang an sorgten – unabhängig von ihrer sozialen Herkunft.

Beide Politikerinnen dankten den Lehrerinnen und Lehrern im Freistaat für ihr engagiertes Arbeiten unter teils schwierigen Bedingungen und waren sich abschließend einig, dass Schulnoten nur einen Teil der Fähigkeiten und der Persönlichkeit junger Menschen widerspiegelten. „Deswegen hoffen wir, dass die Eltern ihren Kindern nach einem anstrengenden Schuljahr nun auch Gelegenheit geben, sich in den Sommerferien gründlich zu erholen.“